ИГРЫ С КРАСКАМИ

Июн 23, 2018 | Методические материалы

Обучение ребенка рисованию – занятие несложное, даже если у родителей нет никаких художественных навыков. Начинать занятия можно с 2 лет. Они помогут малышу познакомиться с многообразием цветов, со свойствами красок, а также разовьют у него воображение, фантазию, трудолюбие, стремление к творчеству и художественный вкус.
Для занятий рисованием можно использовать самые разнообразные краски – акварель, гуашь или темперу. Ребенка сразу же увлечет процесс смешивания красок и получения новых цветов и оттенков. В качестве кисточек можно применять губки, перья птиц, зубные щетки, листья, ватные палочки и другие предметы.

“Волшебные кляксы”
Перед началом занятия необходимо подготовить толстую кисть, набор гуаши пополам, затем развернуть его и предложить ребенку поставить на нем несколько пятен разными красками. После этого надо снова сложить листочек, немного прижать и, развернув бумагу, пофантазировать вместе с малышом, чтоже получилось? К полученным рисункам можнодорисовать детали фломастером.

“Отпечатки»

Правда, здорово? А теперь попробуйте изобразить что-нибудь по принципу конструирования из разных деталей.. Например, машину (катушка – колёса, кубики – кузов и окно); замок волшебницы, животных и.т.д.

“Разбрызгивание”
Для игры следует подготовить трафарет (можно использовать листья деревьев или вырезанные из картона фигурки), краску, зубную щетку, листы бумаги.
Краску следует предварительно развести до жидкого состояния в баночке, а затем обмакивать в нее щетку и разбрызгивать краску на лист с трафаретом, стараясь при этом покрыть весь фон.

“С двух сторон”
Вам понадобится картонный лист, широкая кисть, скрепки, цветные карандаши. Сначала надо закрасить любой краской лист картона (подойдет старая картонная папка). Сразу же, пока краска не высохла, положите сверху лист обычной белой бумаги (лучше писчей). Прикрепите бумагу скрепками и пусть ребёнок нарисует что-то цветным карандашом на белом листе. Если хотите, можете использовать раскраску, но рисунок должен быть простым – какой-нибудь предмет. Когда рисунок будет закончен, открепите и снимите бумагу. Смотрите, что получилось – на той стороне, что была прижата к папке, получилась цветная картинка с выпуклым, как бы оттиснутым рисунком.

Возьмите густую не разведенную водой краску (лучше использовать акриловую или гуашь) и нарисуйте цветное пятно. Кусочком картона или вязальным крючком процарапайте линии. А можно вырезать картон зубчиками и процарапать в краске гребешочки. Крючком процарапайте разные завитки. Краем картона выдавите линии крест-накрест. Сделайте отпечатки колпачком фломастера. После того как ребенок освоит эту технику, можно приступать к созданию картины. Для этого на нескольких листах бумаги нанесите краску разных цветов и разными способами процарапайте поверхность. Теперь собирайте композицию. Например, из кусочка с гребешками вырежьте водоем, из завитушек – небо с облаками, из чешуйчатой поверхности сделайте змейку и так далее. Вырезанные элементы наклейте на чистый лист бумаги.

Очень интересными получаются рисунки из точек. Для этого воспользуйтесь обыкновенной палочкой для чистки ушей. Для каждого цвета вам понадобится отдельная палочка. С помощью этой техники прекрасно получаются цветы сирени или мимозы. Проведите линии-веточки фломастером. А гроздья цветов уже делайте палочками. Но это уже высший пилотаж! Не меньшее удовольствие принесет ребенку и рисование более простых вещей – цветочки и ягодки (стебельки можно нарисовать фломастером). А можно вырезать из бумаги платье (платок, скатерть, варежки) и украсить орнаментом из точек.

Прекрасные работы можно сделать, используя отпечаток пальца. Для этой работы подойдут раскраски из книжек – мишки, зайчики, цыплята, в общем что-то пушистое. Только одно условие – рисунки должны быть крупными, без мелких деталей. Макайте пальчик в краску (неразведённую гуашь или полусухую акварель) и прикладывайте к рисунку. Хорошо ещё смешивать несколько цветов и оттенков. Например, сначала прикладываете желтую краску, а потом коричневую или оранжевую, получается пушисто!

“Новогодняя елка”

Для этого занятия на листе бумаги следует заранее нарисовать елку, а затем предложить ребенку дорисовать огоньки и шарики, окуная ватные палочки в краски разных цветов.

“Солнышко”
На листе бумаги следует нарисовать оранжевый или желтый круг и предложить ребенку провести от него лучики ватными палочками.

“Ёжик”

На бумаге надо нарисовать ежика, а затем попросить малыша нарисовать ему иголочки с помощью зубочисток или спичек.

КАРТОТЕКА ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК

Июн 15, 2018 | Методические материалы

Трудно сказать, с каких времен среди народа начали ходить пословицы – устные краткие изречения на самые разные темы. Неизвестно и время возникновения первых поговорок – метких речений, которые способны в разговоре выразительно и точно охарактеризовать что-либо без утомительных и сложных пояснений. Неоспоримо одно: и пословицы, и поговорки возникли в отдаленной древности и с той поры сопутствуют народу на всем протяжении его истории. Особые свойства сделали пословицы и поговорки столь стойкими и необходимыми в быту и речи.

Существует различие между пословицей и поговоркой – в их грамматической и логической форме. Пословицы строятся как законченные предложения, завершенные суждения и применяются к случаю в «готовом» виде. У поговорок такой незавершенности нет – они ее получают только в конкретном разговоре.

О ДРУЖБЕ И ВРАЖДЕ

• Друзья познаются в беде.
• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
• Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто ты.
• С кем поведешься, от того и наберешься.
• Одинокое дерево ветер легче валит.
• Старый друг, лучше новых двух.
• Дружбу за деньги не купишь.
• Кто любит лгать, того нельзя в друзья брать.
• С иным водиться — что в крапиву садиться.
• Связанного веника не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.
• Друг спорит, а враг поддакивает.
• Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
• Неверный друг опаснее врага.
• Дружба как стекло: разобьешь не сложишь.
• Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
• Человек без друзей, что дерево без корней.
• Дерево держится корнями, а человек — друзьями.
• Лучше жить в тесноте, чем в обиде.
• Нет друга — ищи, а нашел — береги.
• Чем желать смерти врагу, лучше пожелай долгой жизни себе.

• Плохой друг — что тень: в солнечный день не отвяжешься, а в ненастный не найдешь.
• Постучит беда в окошко — подружится собака с кошкой.
• Сперва узнай силу врага, а потом вступай с ним в борьбу.
• Не хвались другом в три дня, а хвались в три года.
• Лучше честный враг, чем коварный друг.
• Не бойся врага умного, бойся друга глупого.
• Один в поле не воин
• Будете друг за дружку держаться – можете ничего не бояться.
• В дым разругаетесь, потом – сгорите со стыда.
• В согласном стаде и волк не страшен.
• Веселишься, ешь да пьёшь – так любой дружок хорош, а в день горя хороша только близкая душа.
• Вещь хороша, когда новая, а друг – когда старый.
• Вместе и беда легче переносится.
• Вместе тесно, а врозь скучно.
• Все за одного, один за всех.
• Всяк дом хозяином хорош.
• Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
• Для милого дружка и серёжка из ушка.
• Добрая шутка дружбы не рушит.
• Добро потеряешь – опять наживёшь, друга потеряешь – уже не вернёшь.
• Доброе братство милее богатства.
• Друг – ценный клад, недругу никто не рад.
• Друг неиспытанный, как орех не расколотый.
• Дружба дружбой, а служба службой.
• Дружи с теми, кто лучше тебя самого.
• Дружно не грузно, а врозь хоть брось.
• Друзья познаются в беде.
• Друзья познаются в несчастье.
• Есть пирожки – есть и дружки, нет пирожков – нет и дружков.
• Знакомых много, а друзей мало.
• И мудрому человеку совет требуется.
• Каждый сам себе лучший друг.
• Когда горшок кипит, то и в друзьях нет недостатка.
• Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
• Кто друг прямой, тот брат родной.
• Кто оторвался от друзей и товарищей, тому не на кого рассчитывать в беде.
• Лучше вода у друга, чем мёд у врага.
• Лучше выслушать упрёки друга, чем потерять его.
• Лучше умный враг, чем глупый друг.

• Любят того, кто не обидит никого.
• Народная дружба и братство дороже всякого богатства.
• Не бросай друга в несчастье.
• Не бывает дерева без ветвей, славы – без соратников друзей.
• Не в службу, а в дружбу.
• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
• Неверный друг – опасный враг.
• Нет друга – ищи, а нашёл – береги.
• Обидеть-то каждый может, а пожалеть-то некому.
• Один в поле не воин.
• Один палец не кулак.
• Одна пчела много мёду не принесёт.
• С тем не ужиться, кто любит браниться.
• С тем, чьи слепы глаза, подружись, от слепого душой – отвернись.
• С хорошим другом горы свернёшь, с плохим – горя хлебнёшь.
• Сам погибай, а товарища выручай.
• Старый друг лучше новых двух.
• Товарищ за товарища в огонь бросится.
• Тот, кто ищет друзей без недостатков, сдружится лишь с разочарованием.
• Тот, кто надеется, что друзья предпочтут его интересы своим, будет страдать.
• Тот, кто упрекает друзей в пустяках, обретает врагов.
• Ты, гроза, грозись, а мы друг за друга держись.
• Улыбке недруга не доверяй, злобы в друге не подозревай.
• Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
• Человек человеку – друг и брат.
• Гусь свинье не товарищ.
• Друга ищи, а найдешь — береги.
• Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
• Сытый голодному не товарищ.
• Друзья — не разлей вода.
• Друг денег дороже.
• Друга за деньги не купишь.

О РОДИНЕ

• Человек без Родины – что соловей без песни.
• На чужбине и собака тоскует.
• Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.
• Родная сторона — мать, чужая — мачеха.
• И собака свою сторону знает.
• Где сосна взросла, там она и красна.
• На чужой сторонушке рад своей воронушке.
• У чужой еды и вкус чужой.
• Каждый кулик свое болото хвалит.
• Чужбина — калина, родина — малина.
• Человек без родины — соловей без песни.
• Своя земля и в горсти мила.
• Родина — мать, умей за нее постоять.
• Глупа та птица, которой гнездо свое немило.
• На чужбине родная землица во сне снится.
• Дома и стены помогают.
• На своей улице и собака — тигр.
• На чужбине и сладкое в горчицу, а на родине и хрен за леденец.
• Горе в чужой земле безъязыкому.
• Где кто родится, там и пригодится.
• Своя земля и в горсти мила.
• На чужбине и сладкое в горчицу, а на родине и хрен за леденец.
• Ближняя соломка лучше дальнего сенца.

О ТРУДЕ И РАБОТЕ

• Любишь кататься — люби и саночки возить.
• Уменье и труд все перетрут.
• Дело мастера боится.
• За много дел не берись, а в одном отличись.
• К чему душа лежит, к тому и руки приложатся.
• Кто раньше встает, тот грибки соберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.
• Всякая птица своим клювом сыта.
• Не боги горшки обжигают.
• Под лежачий камень и вода не течет.
• Без работы день годом кажется.
• Торопливый дважды одно дело делает.
• Думай ввечеру, что делать поутру.
• Без терпенья нет уменья.
• Пока ленивый разомнется, усердный с работы вернется.
• С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.
• Велик телом, да мал делом.
• С охотой можно и в камень гвоздь забить.
• Какие труды, такие и плоды.
• Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.
  Маленькое дело лучше большого безделья.
• Нужно наклониться, чтоб из ручья напиться.
• Малый топор может срубить большое дерево.
• Не начавши — думай, а начавши — делай.
• Куй железо, пока горячо.
• Готовь сани летом, а телегу — зимой.
• Кончил дело — гуляй смело.
• Терпенье и труд все перетрут.
• Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
• Мала пчелка, да и та работает.
• Усердная мышь и доску прогрызет.
• Семь раз отмерь, один — отрежь.

О ВРЕМЕНИ

• Деньги пропали — наживешь, время пропало — не вернешь.
• Лучше поздно, чем никогда.
• Время — деньги.
• Всему свое время.
• Делу время, а потехе час.
• Другие времена — другие нравы.
• Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток.
• Порядок время бережет.
• Счастливые часов не наблюдают.
• Обещанного три года ждут.
• Новое время — новые песни.
• Иное время, иное бремя.
• Каждому овощу свое время.
• Фрукты хороши в свое время.

ПРО ВРЕМЕНА ГОДА

• Летом пролежишь, а зимой с сумой побежишь.
• Летит лето на крыльях.
• Май холодный — год хлебородный.
• Как сено косят, так дождей не просят.
• Грач в воздухе — весна на улице.
• Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.
• Матушка весна — всем красна.
• Цыплят по осени считают.
• Месяц январь – зимы государь.
• Зимой солнце светит, да не греет.
• Как зима не злится, а весне покорится.
• Готовь летом сани, а зимой телегу.
• Мороз невелик, да стоять не велит.
• Весна красна цветами – а осень пирогами.
• Август собирает, а зима поедает.
• Заковал мороз реки, но не навеки.
• Не хвались травой, хвались сеном.
• Холоден сентябрь, да сыт.
• Зима без снегу — лето без хлеба.
• Береги нос в большой мороз
• Без росы и трава не растет.
• Дождик вымочит, солнце высушит.

О ЖИВОТНЫХ

• Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
• Бить собаку, ругая курицу.
• Была бы свинка, будет и щетинка.
• Быть бычку на верёвочке.
• В холод кошка мышей не ловит.
• Видит волк козу – забыл и грозу.
• Волк для овец плохой пастух.
• Волк коню не товарищ.
• Волка на собак в помощь не зови.
• Волка ноги кормят.
• Волка пожалей – искусает ещё злей.
• Волков бояться – в лес не ходить.
• Воробьи гомонят – гнёзда завивают.
• Ворона хоть и за море летала, а всё белой не стала.
• Всяк сверчок знай свой шесток.
• Всякая мышь боится кошки.
• Говорят, что кур доят.
• Горе одного только рака красит.
• Дай курице грядку – изроет весь огород.
• Жаловалась овца волку на плохое житьё.
• Журавль летит высоко, видит далеко.
• За гриву не удержался – за хвост не удержишься.
• За комаром с топором, за мухой с обухом.
• Заговелась лиса – загоняй гусей.
• Заяц от лисы, а лягушка от зайца улепётывает.
• Знай, сверчок, свой шесток.
• И волки сыты, и овцы целы.
• И лягушка может утонуть.
• Из пушки по воробьям не бьют.
• Кабы куст не был мил, соловей гнезда б не вил.
• Каждая курица свой насест хвалит.
• Каждая птица своё гнездо защищает.
• Каждый кулик в своём болоте велик.
• Каждый кулик своё болото хвалит.
• Когда влюбишься, и мартышка покажется красивой; когда не любишь, и от лотоса отвернёшься.
• Когда кошка уходит, мыши выходят размяться.
• Конь бежит – земля дрожит.
• Корова черна, да молоко у неё бело.
• Корову палкой бить – молока не пить.
• Кошка только на мышей и храбра.
• Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй.
• Кулик да гагара – два сапога пара.
• Кусают и комары до поры.
• Либо корму жалеть, либо лошадь.
• Либо сена клок, либо вилы в бок.
• Ловит волк, ловят и волка.
• Лошадь – подарок, и ложка – подарок.
• Лучше маленькая рыбка, чем большой таракан.
• Любовь зла – полюбишь и козла.
• Маленькая собачка – до старости щенок.
• Мартышка и без хвоста всё равно мартышка.
• Мастер из печёного яйца цыплёнка вытащит.
• Метил в ворону – попал в корову.
• Можно и с козлом поладить, коль по шёрстке погладить.
• Молоко у коровы на языке.
• На ловца и зверь бежит.
• На насесте своём петух всех сильней.
• На обед пичужке довольно и мушки.
• На свалке своей петух всех главней.
• На свинью хоть хомут надень, всё конём не будет.
• На целое яйцо мухи не садятся.
• На чужой сторонушке рад своей воронушке.
• Не велик сверчок, а громко поёт.
• Не велика птица – синица, да умница.
• Не всё коту Масленица.
• Не всякая собака кусает, которая лает.
• Не гони коня кнутом, а гони коня овсом.
• Не за то волка бьют, что он сер, а за то, что он овец съел.
• Не первую зиму волку зимовать.
• Не робей, воробей.
• Не убьёшь змею – она ужалит.
• Не учи козу: сама с воза стащит.
• Одна ласточка весны не делает.
• От ворон отстал и к новым не пристал.
• Отольются волку овечьи слёзки.
• По воробьям из пушки не стреляют.
• Пой лучше хорошо щеглом, чем худо соловьем.
• Посади свинью за стол – она и ноги на стол.
• Прямо только вороны летают.
• Птичка невеличка, да коготок остёр.
• Рыба с головы гниёт.
• С волками жить – по-волчьи выть.
• С деньгами – дракон, без денег – червяк.
• С паршивой овцы хоть шерсти клок.
• Свинья грязи найдёт.
• Сказал бы словечко, да волк недалечко.
• Скотину водить – не разиня рот ходить.
• Собака на сене – сама не ест и другим не даёт.
• Собака не знает о достатке своего хозяина.
• Соловья баснями не кормят.
• Сорока на хвосте принесла.
• Старая собака понапрасну не лает.
• Стая шакалов может искусать тигра.
• Тигр хоть и лют, а своих тигрят не съест.
• Тощая собака – позор для хозяина.
• У гусыни усов не ищи – не сыщешь.
• Хорош заяц белый, а охотник смелый.
• Хорошая лошадь, но ест жухлую траву.
• Хороший кузнец и лягушку подкуёт.
• Через силу и конь не скачет.
• Чует волк, где добыча.
• Чует кошка, чьё мясо съела.
• Чья бы корова мычала, а твоя бы молчала.
• Шерсть стригут и шкуру дерут.

О МАМЕ

• При солнышке светло, при матери добро.
• Птица рада весне, а младенец – матери.
• Нет милее дружка, чем родная матушка
• Матушкин гнев – что весенний снег: много его выпадает, да скоро тает.
• Природа-мать – начало всех начал.
• Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
• Мать – всякому делу готова.
• Птица радуется весне, а младенец – матери.
• Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет.
• Матери все дети равны — одинаково сердцу больны.
• Материнская ласка конца не знает.
• Материнская молитва со дня моря вынимает.
• Мать высоко замахивается, да не больно бьет.
• Мать кормит детей как земля людей.
• Сыр калача белее, а мать мачехи милее.
• Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.
• Мать праведна – ограда каменна.
• Со своей бабусей никого не боюся.
• Бабушка – щиток, кулак – молоток!
• Родная земля – матушка, чужая сторона – мачеха.
• Материнское сердце в детках, а детское в камне.
• Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
• Мать при сыне не наследница.
• На свете все найдешь, кроме отца и матери.
• Слепой щенок и тот к матери ползет.
• Матка по дочке плачет, а дочка по доске скачет.

О КНИГАХ И ЧТЕНИИ

• Книга – друг человека.
• Книга книгой, да и своим умом двигай.
• Кто много читает, тот много знает.
• Ему и книги в руки.
• Книга мала, а ума придала.
• Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.
• Глядит в книгу, а видит фигу.
• Книги не говорят, а правду сказывают.
• Книги читать – скуки не знать.
• Не красна книга письмом, а красна умом.
• Книги читать – не в ладушки играть.
• Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
• Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.
• Одна книга тысячу людей учит.
• Книга – маленькое окошко, через него весь мир видно.
• Испокон века книга растит человека.
• Книга – лучший подарок.
• Иная книга ума прибавит, иная и последний отшибет.
• С книгою жить – век не тужить.
• Дом без книги – день без солнца.

РЕЧЬ. ЯЗЫК. СЛОВО

• Без языка и колокол нем.
• Больше знай – меньше болтай.
• В сладких речах всегда таится горечь.
• Где много слов, там мало дел.
• Говори лишь о том, что знаешь.
• Говори меньше – думай больше.
• Говорить легко, делать трудно.
• Доброе слово окрыляет.
• Доброе слово человеку, что дождь в засуху.
• Добрый человек говорит мало.
• Ешь пироги с грибами, а язык держи за зубами.
• За её языком не поспеешь и босиком.
• Каков ум, такова и речь.
• Когда говоришь, хорошенько думай.
• Коротка речь и ясна – оттого и прекрасна.
• Красна речь поговоркой.
• Краткость – сестра таланта.
• Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.
• Лучшее лекарство – всегда говорить правду.
• Мели, Емеля, твоя неделя.
• Мирская слава звонка.
• Многословие – не мудрость.
• Молва без крыльев, а летает.
• Молчание – знак согласия.
• На великое дело – великое слово.
• Наговорился – как мёду напился.
• Не всякое лыко в строку.
• Невысказанное слово порой гремит, как гром.
• Несказанное слово – золото.
• Одно дело – говорить много, другое – говорить дело.
• Остёр топор – да и звук зубаст.
• Правдивое слово – как лекарство: горько, зато излечивает.
• Рана, нанесённая словом, тяжелее, чем рана от стрелы.
• Рот не огород – не затворишь ворот.
• Сказал, как узлом завязал.
• Слово – полководец человечьей силы.
• Слово – серебро, молчание – золото.
• Слово не воробей: вылетит – не поймаешь.
• Слово сказал – стрелу послал, письмо написал – в западню попал.
• Словом пронзишь то, что иглой не проткнёшь.
• Твоими бы устами да мёд пить.
• Тот не глуп, кто на слова скуп.
• У дурака язык опаснее кинжала.
• У плохих людей язык злодей.
• У трезвого на уме, у пьяного на языке.
• Хороша верёвка длинная, а речь короткая.
• Хорошая речь коротка.
• Хорошую речь приятно слушать.
• Чем язык скупее на слова, тем твоя ценнее голова.
• Что в лицо сказано, со злом не связано.
• Что написано пером, не вырубишь топором.
• Язык без костей.
• Язык до Киева доведёт.
• Язык мой – враг мой.
• Язык мягок: что хочет, то и лопочет.
• Язык от лжи не краснеет, он и без того красный.
• Язык у сплетницы длиннее лестницы.
• Языком не спеши, а делом не ленись.
• Языком не торопись, а делом не ленись.
• Слово — не воробей: вылетит — не поймаешь.

• Держи язык за зубами.
• За словом в карман не полезет.
• Мал язык, да всем телом владеет.
• Нем, как рыба.
• Не спеши языком, торопись делом.
• Никто за язык не тянет.
• Язык до Киева доведет.
• Молчание — золото.
• Твоими бы устами да мед пить.

ПИЩА

• Голод и волка из лесу гонит.
• Голоден, как волк.
• Голод не тетка, пирожка не подсунет.
• Мельница сильна водой, а человек едой.
• Сладкого досыта не наешься.
• Натощак и песня не поется.
• И пес перед хлебом смиряется.
• Положить зубы на полку.

ВРЕМЯ

• Семеро одного не ждут.
• Тише едешь — дальше будешь.
• Поспешишь — людей насмешишь.
• Всякому овощу свое время.
• Обещанного три года ждут.
• Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
• Век прожить — не поле перейти.
• Делу время, потехе час.
• Деньги пропали — наживешь, время пропало — не вернешь.

СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ

• Боль врача ищет.
• Болезнь входит пудами, а выходит золотниками.
• Больному все горько.
• Больному и золотая кровать не поможет.
• Держи голову в холоде, брюхо в голоде, а ноги в тепле: проживешь сто лет на Земле.
• Здоровому все здорово.
• Здоровье всему голова.
• Здоровье дороже денег.
• Не годиться на еду сердиться.
• Когда пьешь воду, помни об источнике.
• Дождик вымочит, а красное солнышко высушит.
• Корову не накормишь – молока не надоишь.
• Аппетит приходит во время еды.
• Здоров будешь – всего добудешь.
• Крепок телом – богат делом.
• Зимой волка бойся, а летом – мухи.
• Болен – лечись, а здоров – берегись.
• Лук – от семи недуг.
• Сон – лучшее лекарство.
• Лук и баня все правят.
• Холода не бойся, по пояс мойся.
• Береги нос в большой мороз.
• Мороз не велик, да стоять не велит.
• В мороз заснуть легко, проснуться трудно.
• Если бы знал, где упаду, соломки бы подстелил.
• Когда я ем, то глух и нем.
• Вкусна рыбка, да опасна косточка.
• Чай горячий пей, на себя не лей.
• Живи разумом, так и лекаря не надо.
• В здоровом теле – здоровый дух.
• Береги здоровье смолоду.
• Здоров – скачет, захворал – плачет.
• Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится.
• Бег не красен, да здоров.
• Без надобности не лечись – здоровее будешь.
• Без сна не проживешь.
• Болезни входят через рот.
• Болезнь не беда, коли есть хлеб да вода.
• Болезнь приходит бегом, а уходит медленным шагом.
• Болезнь с грязью в дружбе.
• Болезнь человека не красит.
• Боль даже на пальце ноги отражается в груди.
• Боль легче переносится, если не думаешь о ней.
• Больному все немило.
• Больному не до разговора, уставшему – не до игры.
• Вода все очищает.
• Всякое дело поправимо, если человек здоров.
• Где де вода, там и жизнь.
• Гнев человеку сушит кости и рушит сердце.
• Головная боль сном проходит.
• Дай работу телу – отдохнет голова.
• Два часа собирался, два часа умывался, один час утирался, сутки одевался.
• Дерево держится своими корнями, а человек пищей.
• Доброе семя, добрый и всход.
• Если занемог, лечи болезнь в самом начале.
• Ешь соленья, думая о последствиях.
• Жизнь дана на добрые дела.
• За общим столом еда вкуснее.
• Здоровье за деньги не купишь.
• Здоровый не испытывает боли, которая свойственна больному.
• Здоровье дороже богатства.
• Здоровье и труд рядом идут.
• Здоровье подорвать – самому себя обворовать.
• И из маленького прыщика может образоваться большая опухоль.
• И лекарство в излишке – яд.
• И сахарная болезнь не сладкая.
• Крепок телом – богат и делом.
• Кто день пропустил зарядку, тот на день постарел.
• Кто ест соль, тот пьет воду.
• Кто зря сердит, у того голова болит.
• Кто от жира еле дышит – здоровьем не пышит.
• Кто хочет много знать, тому надо меньше спать.
• Лекарством можно излечить болезнь, но нельзя укрепить здоровье.
• Лечи легкую болезнь, пока она тяжелой не стала.
• Ложись спать с голодным желудком – проснешься бодрым.
• Люди друг для друга и лекарство, и болезни.
• Мало хотеть, надо уметь.
• Мельница сильна водой, а человек едой.
• Мозоль не пуля, а с ног валит.
• На руке нарыв, а все тело болит.
• Научись ценить здоровье, прежде чем заболеешь.
• Не бранись – состаришься.
• Не все в рот, что око видит.
• Не всякое лекарство на пользу, как и не всякая пища.
• Не глотай, не прожевавши, не болтай, не подумавши.
• Не горячись: на черепе трещина будет.
• Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.
• Не зная броду, не суйся в воду.
• Не пей воды из грязного источника, не отдыхай в тени ядовитого дерева.
• Не пей воды из посуды, в которой не видно дна.
• Не рад больной и золотой кровати.
• Не тот спортсмен, кто в детстве прыгает, а тот, кто под старость бегает.
• Небо желтеет – к дождю, а человек – к болезни.
• Нога споткнется, а голове достается.
• От радости старики молодеют, от печали молодые худеют.
• От умеренной еды – сила, а от обильной могила.
• Поздно поднялся – день потерял, в молодости не учился – жизнь потерял.
• Посочувствовать больному – вернуть ему половину здоровья.
• Правильное дыхание так же необходимо, как и пища.
• Про болезни говорить, себе вредить.
• Работай сидя, отдыхай стоя.
• Раньше начнешь, раньше и поспеешь.
• Река начинается с ручейка, а спорт с зарядки.
• Самая острая боль та, что беспокоит сейчас.
• Скажи мне как ты спишь, и я скажу, как ты утомляешься.
• Соблюдай режим труда и быта – будет здоровье крепче гранита.
• Совершать после еды прогулку лучше, чем держать у себя аптеку.
• Спорт сочетаешь с делом – здоров душой и телом.
• Тяжелую болезнь хорошая пища лечит.
• Ужин не нужен, был бы обед дружен.
• Ум да здоровье всего дороже.
• Умеренный в еде – всегда здоров.
• Холода не бойся, сам по пояс мойся.
• Хорошо прожеванное – наполовину переваренное.
• Царапина была – не лечил, стала язвой – вылечить хочет.
• Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
• Чем крепче сон, тем ярче мысли.
• Шутка – минутка, а заряжает на час.

ЗИМА

• Летом пролежишь, а зимой с сумой побежишь.
• Август собирает, а зима поедает.
• Готовь летом сани, а зимой телегу.
• Зимой солнце сквозь слезы смеется.
• Зима — не лето, в шубу одета.
• В зимней шубке и морозы — шутка.
• Зима лодыря морозит.
• В зимний холод всякий молод.
• В Рождество на крылечке, на Пасху у печки.
• Не пугай, зима: придёт весна.
• Зимой морозы, а летом грозы.
• Сугроб да вьюга — два друга.
• Береги нос в большой мороз.
• Мороз невелик, да стоять невелит.

ДЕКАБРЬ

• Декабрь-месяц старое горе кончает, новому году новым счастьем дорожку стелет.
• В декабре семь погод на дворе: сеет, веет, дует, кружит, мутит, рвет, метет.
• Декабрь снежный и холодный — будет и год плодородный.
• В декабре зима стелет холсты, а мороз наводит мосты.
• Декабрь и замостит, и загвоздит, и саням ход даст.
• Декабрь глаз снегами тешит, да ухо морозом рвет.
• Декабрь — стужайло, на всю зиму землю студит.
• Декабрь — шапка зимы, июль — макушка лета.
• Декабрь спросит, что летом припасено.
• Декабрь год кончает, а зиму начинает.
• Декабрь — ветрозим, студень.
• Декабрь — шапка зимы.

ЯНВАРЬ

• Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает.
• С января солнце на лето поворачивает, а зима — на мороз.
• Январь-батюшка год начинает, зиму величает.
• Январю-батюшке — морозы, февралю — метели.
• Январь трещит — лед на реке впросинь красит.
• Январь — году начало, зиме — середина.
• В январе и горшок на печи замерзает.
• Месяц январь — зимы государь.
• Январь — весне дедушка.

ФЕВРАЛЬ

• Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет.
• Февраль одной рукой гладит нос, а другой по нему щелкает.
• Начало февраля погожее — весну жди раннюю, пригожую.
• Февраль коль морозом не возьмет, то все дороги заметет.
• Февраль и теплом приласкает, и морозом отдубасит.
• Февраль — месяц лютый, спрашивает, как обутый.
• Как в феврале аукнется, так осенью откликнется.
• Бокогреюшко — февраль, он теплом обычно враль.
• В феврале зима с весной встретятся впервой.
• Февраль зиму выдувает, а март ломает.
• Вьюги да метели под февраль полетели.
• Февраль воду подпустит, март подберет.
• Февраль силен метелью, а март капелью.
• Февраль строит мосты, а март их ломает.
• У февраля два друга — метель и вьюга.
• Февраль богат снегом, апрель — водою.
• Февраль три часа дня прибавит.

ВОДА

• Вода камень точит
• Не зная броду, не суйся в воду.
• Под лежачий камень вода не течет
• Воду в ступе толочь — вода и будет.
• Пролитую воду не соберешь.
• Тихие воды глубоки.
• Часом с квасом, порой с водой.
• Это вилами на воде писано.
• Апрель водою славен.
• Апрель всех напоит.
• Апрель открывает ключи и воды.
• Апрель с водою — май с травою
• Апрельские ручьи землю будят.
• Бывает порою, течет и вода горою.
• Быль что смола, а небыль что вода.
• В марте вода, в апреле трава.
• Вешней воды царь не уймет, вода путь найдет.
• Вниз вода несет, а вверх кабала ведет.
• Вода и землю точит и камень долбит.
• Вода и мельницу ломает.
• Вода камень точит.
• Вода не мутит ума.
• Вода о воде не плачет.
• Вода плотину рвет.
• Вода студёна – тело ядрено.
• Вода-то близко, да ходить склизко.
• Воду в ступе толочь – вода и будет.
• Выроешь колодец глубоко, будет вода стоять высоко.
• Где вода была, там и будет; куда деньга пошла там и скопится.
• Где вода напрет, тут и ход найдет.
• Где вода, там и беда.
• Где вода, там и верба, где верба, там и вода.
• Где вода, там и суда.
• Где солнце пригреет, там и вода примелеет.
• Длинные капельники (сосульки) – долгий лен.
• Ждать воды – не беда, да пришла бы вода.
• Куда вода течет, туда и щепу несет.
• Лучше вода в радости, чем брага в печали.
• Людское счастье, что вода в бредне.
• Полая вода снесет ворота.
• Тиха вода, да омуты глубоки.
• Февраль воду подпустит, март подберет (о заморозках).
• В воде не тонет, и в огне не горит
• Если в кране нет воды – воду выпили жиды
• Замолчал, как воды в рот набрал
• И в мутной воде рыбу ловят
• Их водой не разольешь (Друзья – не разлей вода)
• Как повадится кувшин по воду ходить, так ему там и голову положить
• Как с гуся вода
• Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой
• Лягушке волом не быть, сколько воды ни пить
• Много с тех пор воды утекло
• На обиженных воду возят
• Не зная броду, не лезь в воду
• Неразумного учить – в бездонную кадку воду лить
• Нужно наклониться, чтобы из ручья воды напиться.
• Обжегшись на молоке, дуют на воду
• Он сух из воды выйдет
• По морю плавал, а воды не видел
• Под лежачий камень вода не течет
• Посуленное вилами на воде писано
• Прошел сквозь огонь, и воду, и медные трубы
• С водой ребёнка выплеснули
• С лица воду не пить
• С тобой говорить – решетом воду носить
• Сколь воду ни варить, все вода будет
• Хлеб да вода – крестьянская еда.
• Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
• Апрельские ручьи землю будят.
• Вода камень точит.
• Воду в ступе толочь – вода и будет.
• Где солнце пригреет, там и вода примелеет.
• Длинные сосульки – долгий лен.
• Ждать воды – не беда, да пришла бы вода.
• Тиха вода, да омуты глубоки.
• В тихом омуте черти водятся.
• Замолчал, как воды в рот набрал
• И в мутной воде рыбу ловят
• Друзья – не разлей вода
• Как с гуся вода
• Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой
• Лягушке волом не быть, сколько воды ни пить
• Много с тех пор воды утекло
• На обиженных воду возят
• Не зная броду, не лезь в воду
• Нужно наклониться, чтобы из ручья воды напиться.
• Обжегшись на молоке, дуют на воду
• Под лежачий камень вода не течет
• Прошел сквозь огонь, и воду, и медные трубы
• Сколь воду ни варить, все вода будет
• Хлеб да вода – крестьянская еда.
• Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
• Река узнается в течении, человек — в беседе.
• Как рыба в воде!

• Стоя у ручья, не ценят воду.
• Вилами по воде писано.
• В решете воду не носят
• Вода путь найдет.
• Правда в воде не тонет, в огне не горит.
• Не плюй в колодезь – пригодится воды напиться.
• Воды жалеть – кашу не сварить.

Досуг для детей “Ветер по морю гуляет”

Июн 9, 2018 | Методические материалы

Цель: развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
1. Учить детей замечать и осознавать окружающую их обстановку и     происходящие в  ней изменения.
2. Продолжать формировать у детей такие качества, как наблюдательность. Сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.
3. Способствовать воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.
4. Закрепить умение ориентироваться на местности, используя карту-схему;

5. Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы;
6. Дарить детям радость, бодрость духа, заряд энергии.

Подготовка: провести маршрут квеста на территории детского сада с помощью нарисованных стрелок, оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами, и в тайных местах оставить конверты с заданиями для прохождения уровней и сундуки с сокровищами.

Материалы и оборудование: пиратские костюмы для детей и воспитателя, костюм для колдуньи, канат, бутылка, письмо, карта территории детского сада с метками, записки с заданиями, кегли с наклеенными акулами, бомбочки с водой, длинная ткань голубого цвета, ведро, обруч, доска, апельсин, обезьяна с загадками, черные метки, сундук для клада,шоколадные монетки и бананы(для приза), компьютер, музыкальные колонки, аудиозапись пиратской музыки, музыки для разминки и для флеш-моба.

Ход мероприятия

Все собираются на спортивной площадке. Звучит веселая музыка. Появляется воспитатель (пират)
Воспитатель: Дорогие друзья, здравствуйте! Вы узнали кто я? Ответ детей

Да, совершенно верно, сегодня я не просто воспитатель, а самый настоящий пират Джек Воробей! Именно сегодня Пираты приняли меня в свою команду и назначили капитаном. И мне нужна команда помощников, чтобы найти пиратский клад! Этот клад спрятал мой прадед очень злой пират Чёрная Борода. Море принесло мне странную бутылку, но я не могу её найти, наверное, кто-то не очень хочет, чтобы мы нашли клад!

– Ну что? Вы готовы стать пиратами?

-Тогда я хочу познакомиться с вами! (Дети называют пиратские клички)

Но прежде, чем мы отправимся на поиски клада, я должен знать, что вы настоящие пираты, готовы? Все говорим…потому, что мы пираты!

1. Поднимаем якоря, отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята.

Дети: Потому что мы пираты!

2. В море грозная волна, Ураганы и шторма, ну а мы плывём куда-то.

Дети: Потому что мы пираты!

3. Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты.

Дети: Потому что мы пираты!

4. Наточили мы ножи, Кто не спрятался – дрожи! Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

5. Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато.

Дети: Потому что мы пираты!

Теперь вы настоящие пираты, мы отправляемся на поиски клада! Впереди нас ждёт много опасностей, трудностей, но я уверен вы смелые, сильные, ловкие и умелые, вперёд!

А вот и первая подсказка!

Из камней он появился,

Зернами на свет явился:

Жёлтый, красный, белый

Или светло-серый.

То морской он, то – речной.

Отгадайте, кто такой!

Ответ: Песок

Нашли в песочнице бутылку, там послание и кусок карты.

«Я старый одинокий пират, заброшенный волею судеб на необитаемый остров. Здесь, в окружении обезьян и кокосовых пальм, мне приходится доживать свои дни, сожалея о безвозвратно утраченных сокровищах. Может быть, повезет тому, кто найдет мое послание? Двенадцать дней и ночей мы гнались на нашей шхуне за кораблем с королевскими сокровищами. Им удалось оторваться от нас на два дня, но затем мы все же настигли их на острове. Они успели спрятать сокровища где-то на территории острова. Три военных корабля не дали нам времени найти клад — солдаты пленили нас и отправили на материк. Мне удалось прыгнуть в море и выбраться на необитаемый остров. Вот подсказки, как найти клад! Испытай свою удачу!»

Давайте внимательно посмотрим на карту. Где нас ждет первое испытание? (на карте 1)

Приглашаю вас занять места на нашем корабле. (веревка)

-Ну что? Вперед! Навстречу приключениям!

Бежим на площадку, вокруг веревка, там испытания.

Полоса препятствий.

1. «Сбей акулу!»участник должен «водяными бомбочками» сбить кегли с наклееными на них акулами.

Гроза всей живности морей,
Не знаем мы зубов острей.
Не зубы — острые ножи,
Ты не боишься? Зря… дрожи!

2) Пройти участок с пираньями – пройти по канату, брошенному в «море», кишащим  «злобными пираньями».

3) «Одноногий Сильвер» На одной ноге доскакать до цели.

4) «Перетягивание каната»

-Ну что же с этими испытаниями вы справились. Вот вам следующая подсказка.

На асфальте в ряд: ведро, обруч, доска, апельсин.(надо сложить первые буквы в словах)

ВОДА (Что бы это значило? Вода в колодце!)

Бежим к колодцу, там записка с игрой на внимание «Капитан говорит…»

(Дети выполняют на полянке)

Играем в игру «Капитан говорит…».

Капитан: «Сейчас мы проверим, кто из вас быстрый и сообразительный! Я даю вам команду, а вы выполняете! Если я говорю право руля, то вы бежите к левому борту нашего корабля! Если лево руля – то к левому борту. Нос – бежите вперед. Корма – назад. Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх. Драить палубу! — все делают вид, что моют пол. Пушечное ядро! — все приседают. Капитан на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.»

Пояснение: Каждую фразу в игре нужно начинать со слов: «Капитан говорит… право руля!» и так далее. Игру можно упростить, убрав часть команд.

А вот и следующая подсказка!

На ней растут кокосы

И финики растут.

Стоят под ней матросы

Гуляют пары тут.

Друг- другу дарят тайны

В тени огромной …

Ответ: Пальмы

(Бежим до пальмы, на ней обезьяна с загадками)

Клад найдет лишь тот, кто отгадает мои загадки!

Загадка № 1.

Он коварнейший злодей. Им пугают всех детей,

Носит пистолет и нож, Учиняет он грабеж.

Он то беден, то богат и все время ищет клад.

Отвечайте поскорей Кто же это…? (Бармалей)

Загадка № 2.

Над водой взметнулась глыба –

Это очень злая рыба.

Показала свой плавник

И опять исчезла вмиг. (Акула)

Загадка № 3.

Через океан плывет великан

И пускает он фонтан. (Кит)

Загадка № 4.

Как плывут они красиво –

Очень быстро и игриво!

Нам показывают спины

Из морской воды… (Дельфины)

Загадка № 5.

Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском,

Голова и восемь ног –

Вот и весь я – … (Осьминог)

Капитан: «Молодцы! Отгадали все загадки!»

А нам пора плыть дальше! Вперед! На поиски клада!

(Продвигаемся на поляну к огороду. Выходит Колдунья)

-Кто вы такие?

-Куда путь держите?

Капитан: А подскажи-ка нам, Колдунья, где нам клад найти?

Колдунья: Ой, пиратики, знала, знала, НО …забыла! Давнооо это было,100 лет назад. Еще бабка моя сказывала про клад этот. Но память то девичья-все позабыла…Но вот если бы выпила я зелья волшебного, то может и вспомнила бы…

Капитан:А что нужно тебе для зелья этого?

Колдунья: По древнему рецепту варится оно!

А нужно для него все, что имеет желтый цвет…

Пираты приносят желтые цветочки, листочки, камушки…Складывают в кувшин Колдунье. Она мешает, колдует. Предлагает и детям отведать зелья (напиток в стаканах)

Дети пьют сок. Колдунья тоже выпивает. О! Кажется, вспоминаю! Но не припоминаю!

Если зелье подействовало, то и ваша память улучшилась. Повторяйте и запоминайте! Повторяют за Колдуньей кричалку.

Вау!-Вау!

Вау-Вай!Вау-Вай!

Чики –рики-лумба!-Чики-рики-румба!

Мумба-ля-колумба!-Мумба-ля –колумба!

Ширли-мырли карабас!-Ширли-мырли карабас!

Бала амба гондурас!-Бала амба гондурас!

Муси-пуси молодцы!-Муси-пуси молодцы!

А вот и моя память вернулась! Вспомнила! Клад этот за семью замками, за семью дверями…А шагов до него столько, сколько сейчас часов. А сейчас 10 часов, смотрят на карту -там место клада обозначено крестиком. Капитан отсчитывает шаги и оказывается перед лесенками в подвал. Спускаются и обнаруживают «Черную метку» на дверях. Открывают дверь в подвал и находят сундук с сокровищами. Пираты выносят его, открывают. Там яблоки и пазлы , внизу письмо.

Капитан: Ребята, тут какое-то послание!

«Дорогие наши друзья! Сегодня Вы прошли все наши задания, и поэтому для Вас мы оставили здесь эти Эмблемы.
Эта “черная метка” (Эмблема) говорит о том, что только Вы можете стать пиратами. Эту “черную метку, вы должны беречь , охранять и держать в секрете, чтоб ни кто не мог догадаться , что именно вы Пираты. И помните, Вы наша Команда. И когда-нибудь, когда нам понадобится Ваша помощь, мы обязательно придем к Вам!
Спасибо за то, что помогли нам найти этот клад, вы посвящены в Пираты! Теперь вы истинные Пираты.

Детям раздаются призы из сундука.